Analysera bilder

Att granska och tolka visuella källor är en kritisk skicklighet i historien. Varje historiker och historiestudent måste kunna hämta bevis och information från visuella källor.

Denna process är inte alltid lätt. Historiska visuella källor är ofta svåra att förstå. De kan avbilda eller representera personer eller händelser som du inte känner till. De kan använda symboler vars betydelse är oklar eller har förändrats över tid. Vissa visuella källor kan använda humor, karikatur eller satir på ett sätt som förvirrar eller fördunvar deras betydelse.

Historiestudenten måste brottas med dessa problem och andra när han analyserar visuella källor. Det är svårt att arbeta med visuella källor till en början - men dina färdigheter kommer att utvecklas med tid och övning.

Liksom med andra analytiska uppgifter är det bästa sättet att arbeta med bilder att följa en process eller ramverk. Det finns flera användbara ramar för att analysera bevis, eller så kanske du föredrar att utveckla dina egna. Ramverket som vi föreslår använder förkortningen COMA, för innehåll, ursprung, motiv och analys:

Innehåll

Som ordet antyder är innehåll det som finns i källan. Titta noga och se vad du kan identifiera och plocka upp från källan utan att tänka för mycket till en början. Vad händer? Representerar källan en viss händelse eller ett ögonblick i tid? Vem visas i källan? Representerar siffror i källan specifika människor, till exempel politiska ledare - eller symboliserar de en viss grupp eller klass? Vad håller de på med? Hur är de klädda? Vad bär de, bär eller använder de? Vad föreslås av deras kroppsspråk? Vad sägs om ansiktsuttryck? Är de representerade på ett positivt, negativt eller neutralt sätt? Innehåller källan några visuella symboler? Var placeras de? Vad kan de representera?

Ursprung

En viktig del av att förstå en källa är att veta var den kom ifrån och vem skapade den. Försök ta reda på konstnären, gravören eller tecknad filmisten som ansvarar för att skapa din källa. Om möjligt, ta reda på när och var den skapades också. Finns det någon information som till exempel bildtexter, datum eller förläggare? Om någon av denna information inte tillhandahålls, undersöka innehållet för ledtrådar. Använder källan språk, symboler eller kläder från en viss region eller område? Representerar det en specifik händelse som kan dateras? Finns det en viss stil som kan kopplas till en viss tid eller plats? Tänk också på det sammanhang där din källa skapades. Vad hände då? Skapades din källa som svar på en händelse, en lag eller policy, en idé eller ett särskilt villkor?

Motivet

Tänk sedan på varför bilden skapades. Alla visuella källor skapas för ett syfte, vanligtvis för att informera eller underhålla, eller för att få människor att tänka eller känna ett visst sätt. Vad är syftet med din bild? Skapades det för att fira, fira, för att övertyga, förlöjliga eller håna, att satirisera, för att väcka ilska eller upprörelse eller för att framkalla något annat känslomässigt svar? Visar det vissa ledare, grupper eller idéer i ett positivt, negativt eller kritiskt ljus? Vilka händelser, förhållanden eller klagomål kan ha inspirerat skapandet av din bild? Hur framställs dessa saker? Vad har din källa att säga om det sammanhang där den skapades?

Analys

Detta är vanligtvis den svåraste delen av att tolka en visuell källa. Du bör tänka kritiskt på källan, påståenden den gör och de metoder den använder. Det första steget är att ta hänsyn till dess faktiska och historiska noggrannhet. Visar källan en rättvis skildring av människor, händelser eller förhållanden? Eller vilseleder det genom att presentera falsk eller överdriven information? Erbjuder det en alltför optimistisk eller negativ syn på vissa personer eller händelser? Använder den stil och ton - som satir, karikatur och hån - på ett sätt som är rättvist mot dess ämnen? Tror du att källan representerar åsikter hos en majoritet av människorna - eller åsikter och attityder hos en mindre grupp? Vilseleder eller förökas det genom att utelämna viss information? Förhärligar den en viss ledare och ignorerar sina fel eller misslyckanden?

Citatinformation
Titel: “Analysera bilder”
författare: Jennifer Llewellyn, Brian Doone, Steve Thompson
Utgivare: Alfahistoria
URL: https://alphahistory.com/analysing-images/
Datum publicerat: Februari 14, 2017
Åtkomstdatum: Oktober 28, 2020
Upphovsrätt: Innehållet på denna sida får inte publiceras utan vårt uttryckliga tillstånd. För mer information om användning, se vår Användarvillkor.


© Alpha History 2014. Innehållet på denna sida får inte publiceras eller distribueras utan tillstånd. För mer information, se vår Användarvillkor.
Den här sidan är skriven av Jennifer Llewellyn, Brian Doone och Steve Thompson. För att hänvisa till denna sida använder du följande citat:
J. Llewellyn et al, "Analysera bilder" på Alpha History, https://alphahistory.com/analysing-images/, 2014, åtkomst [datum för senaste åtkomst].