Analysera bilder

Att granska och tolka visuella källor är en kritisk skicklighet i historien. Varje historiker och historiestudent måste kunna hämta bevis och information från visuella källor.

Denna process är inte alltid lätt. Historiska visuella källor är ofta svåra att förstå. De kan skildra eller representera personer eller händelser som du inte känner till. De kan använda symboler vars betydelse är dunkel eller har förändrats över tiden. Vissa visuella källor kan använda humor, karikatyr eller satir på ett sätt som förvirrar eller fördunklar deras mening.

Historiestudenten måste brottas med dessa problem och andra när de analyserar visuella källor. Det är svårt att arbeta med visuella källor först - men dina färdigheter kommer att utvecklas med tiden och övningen.

Som med andra analytiska uppgifter är det bästa sättet att arbeta med bilder att följa en process eller ram. Det finns flera användbara ramar för att analysera bevis, eller så kanske du föredrar att utveckla dina egna. Ramverket vi föreslår använder akronymen COMA för innehåll, ursprung, motiv och analys:

Innehåll

Som ordet antyder är innehållet det som finns i källan. Ta en närmare titt och se vad du kan identifiera och plocka upp från källan, utan att tänka för mycket först. Vad händer? Representerar källan en viss händelse eller tidpunkt? Vem porträtteras i källan? Representerar siffror i källan specifika personer, till exempel politiska ledare - eller symboliserar de en viss grupp eller klass? Vad håller de på med? Hur är de klädda? Vad bär de, bär eller använder de? Vad föreslås av deras kroppsspråk? Vad sägs om ansiktsuttryck? Representeras de på ett positivt, negativt eller neutralt sätt? Innehåller källan några visuella symboler? Var är de placerade? Vad kan de representera?

Ursprung

En viktig del av att förstå en källa är att veta var den kom ifrån och vem som skapade den. Försök ta reda på vilken konstnär, gravyr eller tecknare som är ansvarig för att skapa din källa. Ta reda på när och var den skapades om möjligt. Finns det någon kompletterande information, till exempel en bildtext, datum eller utgivare? Om någon av denna information inte tillhandahålls, undersök innehållet för ledtrådar. Använder källan språk, symboler eller kläder från en viss region eller område? Representerar det en specifik händelse som kan dateras? Finns det en viss stil som kan kopplas till en viss tid eller plats? Tänk också på i vilket sammanhang din källa skapades. Vad hände då? Skapades din källa som svar på en händelse, en lag eller policy, en idé eller ett särskilt villkor?

Motivet

Tänk sedan på varför bilden skapades. Alla visuella källor är skapade för ett syfte, vanligtvis för att informera eller underhålla, eller för att få människor att tänka eller känna ett särskilt sätt. Vad är syftet med din bild? Skapades den för att fira, fira, övertyga, förlöjliga eller håna, satirisera, uppmuntra ilska eller upprördhet, eller för att framkalla någon annan känslomässig reaktion? Visar det vissa ledare, grupper eller idéer i ett positivt, negativt eller kritiskt ljus? Vilka händelser, förhållanden eller klagomål kan ha inspirerat skapandet av din bild? Hur visas dessa saker? Vad har din källa att säga om det sammanhang där den skapades?

Analys

Detta är vanligtvis den svåraste delen av att tolka en visuell källa. Du bör tänka kritiskt på källan, påståenden den gör och de metoder den använder. Det första steget är att överväga dess faktiska och historiska noggrannhet. Ger källan en rättvisande skildring av människor, händelser eller förhållanden? Eller vilseleder det genom att presentera falsk eller överdriven information? Erbjuder den en alltför optimistisk eller negativ syn på vissa personer eller händelser? Använder den stil och ton - som satir, karikatyr och hån - på ett sätt som är rättvist gentemot dess ämnen? Tror du att källan representerar en majoritets befolknings åsikter - eller en mindre grupps åsikter och attityder? Vilseleder eller propaganderar den genom att utelämna viss information? Förhärligar det en viss ledare samtidigt som man ignorerar deras fel eller fel?

Citatinformation
Titel: “Analysera bilder”
författare: Jennifer Llewellyn, Brian Doone, Steve Thompson
Utgivare: Alfahistoria
URL: https://alphahistory.com/analysing-images/
Datum publicerat: Februari 14, 2017
Åtkomstdatum: Juli 30, 2021
Upphovsrätt: Innehållet på denna sida får inte publiceras utan vårt uttryckliga tillstånd. För mer information om användning, se vår Användarvillkor.


© Alpha History 2014. Innehållet på denna sida får inte publiceras eller distribueras utan tillstånd. För mer information, se vår Användarvillkor.
Den här sidan är skriven av Jennifer Llewellyn, Brian Doone och Steve Thompson. För att hänvisa till denna sida använder du följande citat:
J. Llewellyn et al, "Analysera bilder" vid Alpha History, https://alphahistory.com/analysing-images/, 2014, nås [datum för senaste åtkomst].